Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Ross Mar
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Necesidad de difundir en inglés alguna manifestación artística de países de habla inglesa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Explicar la problemática y la importancia de difundir en inglés dichas manifestaciones.
- Motivar la participación de los alumnos y generar interés por el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir diferentes manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa: música, cine, arte, danza, entre otros.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y elijan una manifestación que les interese.
- Fomentar la búsqueda de información en inglés sobre la manifestación seleccionada.
Sesión 2:
- Permitir a los alumnos compartir la manifestación artística o cultural elegida y explicar por qué les llama la atención.
- En grupos, los alumnos crearán una presentación en inglés sobre la manifestación seleccionada, utilizando diversos elementos y recursos artísticos como imágenes, videos, música, etc.
Sesión 3:
- Los grupos presentarán sus trabajos ante el resto de la clase.
- Promover la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Fomentar el uso del inglés en las presentaciones y el respeto hacia las diferentes manifestaciones cultura