Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Qué significa igualdad para ti?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del problema: IGUALDAD.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes formas en que se manifiesta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
  
  
  • Puesta en común de las ideas de los grupos y registro en el pizarrón.
  
  
  • Reflexión sobre las causas y consecuencias de la desigualdad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Revisión de las ideas principales.
  
  
  • Declaración del objetivo a cumplir en las siguientes sesiones.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente clase.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Qué acciones podríamos tomar para reducir las desigualdades en nuestra comunidad?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes casos de desigualdad en la calidad de vida de personas y comunidades, tanto en México como en América Latina.
  
  
  • División de los alumnos en grupos para analizar un caso asignado.