Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes palabras escritas en distintos idiomas y pedirles que intenten adivinar su significado. Esto les permitirá darse cuenta de la diversidad de lenguas que existen.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar el concepto de diversidad lingüística y su importancia tanto a nivel familiar, escolar como comunitario.


• Presentar ejemplos de obras literarias escritas en diferentes idiomas, resaltando su origen cultural y las características propias de cada uno.


• Fomentar la participación de los alumnos, animándoles a compartir si conocen alguna obra literaria de su comunidad que esté escrita en un idioma distinto al español.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en nuestra comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de obras literarias escritas en diferentes lenguas presentes en su entorno.

Sesión 2:
Tema: Obras literarias en distintas lenguas presentes en la comunidad.

Objetivo: Identificar obras literarias escritas en diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir los ejemplos que encontraron de obras literarias escritas en dife