Equidad de género.

Patricia Oyuki Romo
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y promover la reflexión sobre la diversidad de identidades y género.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la equidad de género y la importancia de respetar y valorar la diversidad de identidades y género.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial sobre ellos mismos relacionado con su género o identidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han presenciado discriminación por cuestiones de género o identidad.

  4. Proyectar un video o presentación que muestre diferentes casos de discriminación de género y promueva la reflexión sobre la importancia de tomar medidas para combatirla.


Sesión 2 - Investigación y análisis de casos (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de reconocer situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Asignar a cada grupo un caso o situación relacionada con la diversidad de identidades y género para investigar.

  3. Los grupos deben investigar y analizar el caso asignado, identificando las posibles causas de discriminación y proponiendo acciones para combatirla.

  4. Cada grupo deberá presentar su caso y las acciones propuestas al resto de la clase.


Sesión 3 - Acciones en contra de la discriminación (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, y proponer acciones en contra de la discriminación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los caso