Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Andy Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Comprender que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales, que poseen conductividad eléctrica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica.
- Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo se transforma la energía térmica en energía eléctrica?
- Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que se conocen.
- Presentación de diferentes ejemplos de transformaciones de energía térmica a energía eléctrica.
- Observación y análisis de experimentos relacionados con la transformación de energía térmica a energía eléctrica.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido: Los alumnos compartirán lo que aprendieron durante la sesión y responderán a la pregunta problema planteada al inicio.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de la pregunta problema: ¿Qué materiales conducen la electricidad?
- Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para identificar materiales que conducen la electricidad y materiales que la aíslan.
- Observación y análisis de los resultados obtenidos en los experimentos.
- Cierre (5 minu