Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º sobre Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.) y pregunta a los alumnos si saben qué son y qué necesitan para sobrevivir.


• Planteamiento del problema: Identificar los seres vivos y sus cuidados. Se les explica a los alumnos que serán "detectives de la naturaleza" y deberán aprender a reconocer los seres vivos y cómo cuidarlos.


• Actividad: Paseo por el entorno escolar para observar y registrar los seres vivos que encuentren, anotando sus características y necesidades básicas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de los seres vivos identificados en la sesión anterior y sus necesidades básicas.


• Actividad: Elaboración de un mural de los seres vivos identificados, clasificándolos en diferentes grupos (animales, plantas, insectos, etc.).


• Actividad complementaria de Artes: Realización de dibujos o manualidades de los seres vivos.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repaso de los seres vivos identificados y sus necesidades básicas.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes situaciones relacionadas con el cuidado de los seres vivos, como alimentar a un perro, regar una planta, etc.


• Actividad complementaria de Artes: Creación de