La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Secundaria 3º - Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Problema a atender: Falta de valores en los alumnos y falta de apreciación de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo.


• Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Mapa de México con representación de las diferentes etnias y culturas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en México.

Sesión 2:

• Continuación de la reflexión sobre la diversidad en México.


• Actividad: Lectura de textos en lengua española que resalten la diversidad cultural de México.


• Análisis y discusión de los textos.


• Comentario de los alumnos sobre la importancia de promover y valorar la diversidad.

Sesión 3:

• Actividad: Búsqueda de información sobre una cultura o etnia de México.


• Organización en grupos para investigar y recopilar información.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas y etnias.

Sesión 4:

• Actividad: Creación de una propuesta creativa para promover la diversidad cultural de México.


• Los alumnos deberán diseñar un proyecto, por ejemplo, una exposición de arte, un mural, un folleto informativo, etc.


• Presentación y discusión de las propu