Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso

Ruben Flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología (Comunicación y representación técnica)


Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso


Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: A los estudiantes les cuesta trabajo seguir reglas y acuerdos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema "Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso".

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de seguir reglas y acuerdos en diferentes contextos.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Realizar una actividad grupal de lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario utilizar un lenguaje técnico y llegar a un consenso.

  • Presentar ejemplos de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico y el consenso.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el respeto hacia las ideas de los demás.


Cierre: (10 minutos)



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y destacar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.

  • Asignar tareas individuales para la próxima sesión, en las que los alumnos deberán investigar ejemplos de lenguaje técnico en distintos ámbitos.


Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre lenguaje técnico y consenso.

  • Invitar a los estudiantes a compartir los ejemplos de lenguaje técnico que investigaron para la clase.


Desarrollo: (