Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso
Ruben Flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología (Comunicación y representación técnica)
Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: A los estudiantes les cuesta trabajo seguir reglas y acuerdos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema "Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso".
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de seguir reglas y acuerdos en diferentes contextos.
Desarrollo: (30 minutos)
- Realizar una actividad grupal de lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario utilizar un lenguaje técnico y llegar a un consenso.
- Presentar ejemplos de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico y el consenso.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el respeto hacia las ideas de los demás.
Cierre: (10 minutos)
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y destacar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.
- Asignar tareas individuales para la próxima sesión, en las que los alumnos deberán investigar ejemplos de lenguaje técnico en distintos ámbitos.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre lenguaje técnico y consenso.
- Invitar a los estudiantes a compartir los ejemplos de lenguaje técnico que investigaron para la clase.
Desarrollo: (