Cuerpos geométricos y sus características

LAURA ANGELICA VALADEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración



  • Presentar el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a los cuerpos geométricos.

  • Mostrar diferentes imágenes de prismas rectos y permitir a los alumnos observar y describir sus características.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes origamis de prismas rectos, utilizando el desarrollo plano correspondiente.


Sesión 2: Identificación de las características de los prismas rectos



  • Revisar las construcciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Presentar una tabla con las características de los prismas rectos: número de vértices, aristas, caras y formas de las caras.

  • Realizar actividades donde los alumnos identifiquen y completen la tabla utilizando los prismas rectos construidos anteriormente.

  • Promover la discusión y reflexión sobre las características de los prismas rectos.


Sesión 3: Reconocimiento de los desarrollos planos



  • Explicar qué es un desarrollo plano y cómo se relaciona con la construcción de un prisma recto.

  • Mostrar diferentes desarrollos planos de prismas rectos y permitir a los alumnos identificar cuál corres