Cuerpos geométricos y sus características
LAURA ANGELICA VALADEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración
- Presentar el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a los cuerpos geométricos.
- Mostrar diferentes imágenes de prismas rectos y permitir a los alumnos observar y describir sus características.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes origamis de prismas rectos, utilizando el desarrollo plano correspondiente.
Sesión 2: Identificación de las características de los prismas rectos
- Revisar las construcciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Presentar una tabla con las características de los prismas rectos: número de vértices, aristas, caras y formas de las caras.
- Realizar actividades donde los alumnos identifiquen y completen la tabla utilizando los prismas rectos construidos anteriormente.
- Promover la discusión y reflexión sobre las características de los prismas rectos.
Sesión 3: Reconocimiento de los desarrollos planos
- Explicar qué es un desarrollo plano y cómo se relaciona con la construcción de un prisma recto.
- Mostrar diferentes desarrollos planos de prismas rectos y permitir a los alumnos identificar cuál corres