Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que leen y no comprenden lo que leen, así como su escritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos creen que existen en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realizar una actividad de identificación de recursos estéticos en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignar una tarea de investigación sobre un autor o autora famosa que utilice recursos estéticos en su obra.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Introducción del concepto de interpretación de cuentos y novelas.


• Realizar una actividad de interpretación de un cuento corto.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes formas de interpretar un cuento o novela.


• Realizar una lectura en grupo de un fragmento de una no