Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Poco interés de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión conceptual; 2) Presentación oral de una actividad cotidiana explicada utilizando las Leyes de Newton.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se evidencien estas interacciones.


3. Planteamiento de la problemática: Poco interés de los alumnos en el tema. Discusión de posibles causas y búsqueda de soluciones.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. En cada grupo, los alumnos seleccionarán una actividad cotidiana donde se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.


3. Investigación en línea y/o consulta de libros sobre las leyes de Newton aplicadas a la actividad seleccionada.


4. Elaboración de un informe escrito de la investigación.

Cierre:

1. Presentación de los informes escritos por parte de cada grupo.


2. Reflexión y discusión en conjunto sobre las actividades cotidianas y las interacciones de la fuerza y el movimiento.


3. Planteamiento de preguntas para guiar la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso breve de la sesión anterior.


2. Resolución de dudas y preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
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