Introducción al tema - Multiplicación y división como operaciones inversas
Tatiana Ruales
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Multiplicación y división como operaciones inversas
Objetivo: Introducir el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas y su relación.
Actividades:
- Inicio de la clase: Realizar una breve actividad de recapitulación sobre los conceptos de multiplicación y división previamente aprendidos.
- Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y la división. Los estudiantes deberán trabajar juntos y resolver las situaciones planteadas, utilizando las operaciones adecuadas.
- Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus soluciones y explicar cómo relacionaron la multiplicación y la división en cada situación.
- Cierre de la clase: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de entender la relación entre la multiplicación y la división.
Sesión 2: Multiplicación de números decimales y fraccionarios con un número natural como multiplicador
Objetivo: Desarrollar la habilidad de multiplicar números decimales y fraccionarios por un número natural.
Actividades:
- Actividad de repaso: Recordar y practicar la multiplicación de números decimales y fraccionarios a través de ejercicios en el pizarrón.
- Explicación del nuevo concepto: Presentar a los estudiantes el concepto de multiplicar números decimales y fraccionarios con un número natural como multiplicador.
- Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes problemas que involucren la multiplicación de números decimales y fracc