Introducción al tema de la basura alrededor de la escuela

Miss Alma
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la basura alrededor de la escuela (Ciencias Naturales)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la basura alrededor de la escuela y fomentar la reflexión sobre su impacto en el entorno y la importancia de una vida saludable.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la basura y dónde se encuentra en la escuela. Luego, mostrar imágenes que muestren la basura alrededor de la escuela y preguntar a los alumnos cómo creen que esto afecta a su entorno y a su propia salud.



  • Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos un video corto sobre los problemas que genera la basura en el medio ambiente y en la salud de las personas. Luego, dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles fotos de la escuela con basura alrededor. Cada grupo deberá analizar las fotos e identificar los problemas que la basura puede causar.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de los problemas identificados por cada grupo y promover una reflexión final sobre la importancia de mantener la escuela y el entorno limpios. Pedir a los alumnos que piensen en posibles soluciones para abordar este problema.




Sesión 2: Investigación sobre la basura alrededor de la escuela (Ciencias Sociales)


Objetivo: Fomentar en los alumnos el pensamiento crítico y la capacidad de investigación para conocer más sobre la problemática de la basura alrededor de la escuela.



  • Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el problema de la basura alrededor de la escuela y preguntarles si conocen alguna información adicional sobre este tema.



  • Desarrollo (25 minutos): Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la basur