Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Ricardo Daniel Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Grado: 6° de Primaria


Objetivo (PDA): Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Presentar el tema de la fuerza de gravedad y su importancia en la caída de objetos.
    b. Plantear el problema a los alumnos: ¿Qué es la fuerza de gravedad y cómo afecta la caída de los objetos?



  2. Exploración (15 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la fuerza de gravedad.
    b. Presentar diferentes objetos a los alumnos y preguntarles si creen que caerán o se mantendrán en el aire. Pedir a los alumnos que justifiquen su respuesta.



  3. Experimentación (20 minutos):
    a. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de diferentes tamaños y pesos.
    b. Pedir a los alumnos que realicen una serie de experimentos, dejando caer los objetos desde diferentes alturas y observando lo que sucede.



  4. Reflexión (10 minutos):
    a. Guiar una discusión con los alumnos sobre los resultados de los experimentos y las observaciones realizadas.
    b. Promover el análisis y la reflexión de los alumnos sobre el efecto de la fuerza gravitacional en la caída de los objetos.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (10 minutos):
    a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
    b. Hacer preguntas relacionadas con el tema para evaluar la comprensión de los alumnos.



  2. Rep