Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
guadalupe elizabeth santos
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Objetivo de la clase (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tema transversal: Vida saludable.
Pensamiento crítico: Los estudiantes desconocen las regularidades de los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los estudiantes conocen.
- Introducción al tema: Explicar la importancia de conocer los fenómenos naturales y las regularidades que ocurren durante los meses y el año.
- Actividad principal: Realizar un juego de asociación, donde los estudiantes relacionen los fenómenos naturales con los meses del año.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los fenómenos naturales y cómo afectan nuestras actividades diarias.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes fenómenos naturales y describir qué sucede en cada uno de ellos.
- Actividad principal: Realizar una salida de campo a un parque cercano, donde los estudiantes puedan observar y registrar los fenómenos naturales que ocurren en ese lugar durante los diferentes meses del año.
- Cierre: Compartir las observaciones y registros realizados durante la salida de campo.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de