Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para educación socioemocional / tutoría en la Escuela Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El grupo se muestra apático, sin interés por las clases, sin motivación de asistir ni participar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Pregunta motivadora: ¿Qué es lo que más influye en tus decisiones? ¿Por qué?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.


• Comentar que en esta clase se abordará la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo pueden afectar nuestras relaciones.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve exposición sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones, destacando la importancia de reconocer y gestionar nuestros afectos.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y discutan sobre una situación hipotética en la que deben tomar una decisión difícil. Cada pareja deberá analizar cómo influyen sus sentimientos en esa decisión y cómo podrían gestionarlos de manera positiva.


• Puesta en común en plenaria: Cada pareja compartirá sus conclusiones y se generará una discusión grupal sobre las formas de gestionar los afectos en la toma de decisiones.

3. Cierre (10 minutos):

• Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo o collage que represente la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisione