Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Formas conectar mente y cuerpo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que identifiquen una situación en la que puedan aplicar lo aprendido para ayudar a alguien en su comunidad. Pueden realizar un proyecto de ayuda o servicio comunitario relacionado con el tema.

Sesión 2:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y vivencias en la actividad de aprendizaje servicio.


• Actividad: Realizar un debate sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidenciaron en las situaciones de ayuda.


• Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos la posibilidad de continuar con el proyecto de ayuda o servicio comunitario y elaborar un plan de acción para llevarlo a cabo.

Sesión 3:

• Conexión con el problema interdisciplinar: Explicar a los alumnos la importancia de conectar mente y cuerpo para tener una vida saludable.


• Actividad: Realizar ejercicios de relajación y mindfulness para que