Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Anticipar ideas principales de textos claves, aclarar los significados y formular preguntas sobre las emociones y sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral del texto


2. Cuestionario de comprensión del texto escrito

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento con una actividad de vocabulario relacionada con emociones y sentimientos.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los relatos históricos y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la tarea a realizar: cada alumno deberá investigar y elegir un acontecimiento histórico comunitario de su interés.


• Organización de grupos de trabajo para compartir ideas y seleccionar los temas.

Cierre:

• Puesta en común de los temas elegidos por cada grupo.


• Asignación de fechas para la presentación oral y la entrega del texto escrito.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.


• Presentación de diferentes recursos visuales y auditivos que pueden ser utilizados en la presentación oral.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre el acontecimiento histórico elegido.


• Análisis de textos claves relacionados con el tema, identificando ideas principa