Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

isabel vazquez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Comprensión lectora.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema (5 minutos): El docente explica el objetivo de la clase y su relación con los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales. Se resalta la importancia de la comprensión lectora en la adquisición de conocimiento sobre este tema.

  2. Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos leen un texto breve sobre los derechos humanos y resumen su contenido en grupos pequeños.

  3. Debate (15 minutos): Se abre un debate en clase sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos. El docente guía la discusión, promoviendo la participación de todos los alumnos y fomentando un ambiente de respeto y escucha activa.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos realizan una actividad práctica en la que identifican situaciones en las que se pueden vulnerar los derechos humanos y proponen soluciones para prevenir o solucionar dichas situaciones.


Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos): El docente repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior y refuerza la importancia de la comprensión lectora en el estudio de los derechos humanos.

  2. Actividad de comprensión lecto