Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores provenientes del seno familiar que repercuten en la disciplina escolar.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los afectos (15 minutos)

• Presentación del objetivo de aprendizaje y su importancia en la vida cotidiana.


• Diálogo con los alumnos sobre las emociones básicas y su influencia en el bienestar.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.

Sesión 2: Identificación de emociones en uno mismo (15 minutos)

• Reflexión sobre las emociones que experimentamos en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Actividad: Los alumnos dibujan y escriben sobre una situación en la que se hayan sentido tristes, felices, enojados, etc.

Sesión 3: Identificación de emociones en los demás (15 minutos)

• Presentación de diferentes expresiones faciales y corporales relacionadas con emociones básicas.


• Actividad: Los alumnos observan imágenes de personas expresando diferentes emociones y las relacionan con situaciones cotidianas.

Sesión 4: Necesidad de pedir u ofrecer ayuda (15 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de reconocer las emociones en los demás para poder brindar apoyo.


• Actividad: Los alumnos realizan un juego de roles donde practican situacio