Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo esta puede fortalecer nuestra autonomía.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán sus familias, resaltando las características que consideren importantes.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo el Aprendizaje servicio puede ser aplicado en el contexto de las fiestas tradicionales de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos identificarán una fiesta tradicional de su comunidad y propondrán proyectos de servicio relacionados a esta fiesta que puedan llevar a cabo en sus familias.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos para la planificación de los proyectos de servicio propuestos en la sesión anterior.


• Cada grupo se encargará de diseñar un plan de acción detallado, incluyendo los recursos y las actividades necesarias.


• Actividad: Los alumnos presentarán sus planes de acción al resto de la clase y recibirán retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Implementación de los proyectos de servicio.


• Los alumnos llevarán a cabo las actividades planificadas en sus proyectos, trabajando en colaboración con sus familias.


• Actividad: Los alumnos registrarán por escrito las accion