Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El bajo nivel de autoestima de los alumnos limita su capacidad para analizar críticamente la historia de Mesoamérica y su influencia en la sociedad actual.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica.


2. Presentación oral y escrita sobre la importancia de la cultura mesoamericana en la sociedad actual y su relación con la autoestima.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica".


• Motivación: mostrar imágenes y objetos relacionados con la cultura mesoamericana y preguntar a los alumnos qué saben sobre ella.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "¿Qué impacto tuvieron los pueblos de Mesoamérica en la economía, la cultura, sociedad y política de la época y cómo se relaciona eso con la autoestima de las personas en la actualidad?"


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica en los ámbitos mencionados.


• Análisis y discusión en grupo sobre la relación entre la cultura mesoamericana y la autoestima.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Refl