Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyectar un video corto con diferentes poemas, canciones y juegos de palabras para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: elementos estéticos, recursos estéticos.


• Actividad: Lectura y análisis de un poema lírico, identificando los elementos estéticos presentes.


• Plenaria: Compartir y discutir los hallazgos de la actividad.

Cierre:

• Reflexión: ¿Cómo los recursos estéticos enriquecen la experiencia de lectura?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de recursos estéticos en canciones y poemas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior: Recordar los conceptos de elementos y recursos estéticos.


• Presentación de los ejemplos de recursos estéticos encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad: Escuchar diferentes canciones y analizar los recursos estéticos presentes.


• Trabajo en parejas: Crear una lista de reproducción con canciones que contengan recursos estéticos y justificar la elección de cada una.


• Plenaria: Compartir las listas de reproducci