Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad para despertar la creatividad y la imaginación, por ejemplo, mostrar una imagen y pedir a los estudiantes que escriban una breve descripción utilizando recursos estéticos.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de reconocer los recursos estéticos en la literatura.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura: definición y ejemplos.


• Lectura en voz alta de un poema lírico que contenga recursos estéticos.


• Análisis y discusión del poema, identificando los recursos estéticos presentes.


• Actividad práctica: los estudiantes seleccionarán un recurso estético y crearán un poema propio utilizando ese recurso.

Sesión 2:

• Presentación de canciones populares que contengan recursos estéticos.


• Escucha y análisis de las canciones, identificando los recursos estéticos presentes.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán una canción corta utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:

• Introducción a los juegos de palabras y su uso en la literatura.


• Ejemplos de juegos de palabras en textos literarios.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán un juego de palabras y lo compartirán con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en