Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de planificación de vida

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicar la importancia de estas creaciones literarias en la comunidad y en la cultura.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria para investigar.


• Los grupos deberán buscar información sobre su creación literaria asignada, su origen, características y ejemplos representativos.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y comparten ejemplos de la creación literaria asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas creaciones literarias en la comunidad y cómo pueden promover su lectura de manera creativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Plantear la relación entre la falta de planificación de vida y la importancia de estas creaciones literarias.


• Plantear el objetivo de la