Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Desarrollar un videojuego en Scratch para abordar una problemática identificada

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos a identificar problemáticas en su entorno y a pensar en posibles soluciones.


• Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre problemáticas que puedan ser abordadas a través de un videojuego.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una problemática a cada uno.


• Explicar los elementos básicos de un videojuego y cómo se pueden utilizar para transmitir mensajes o solucionar problemas.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar una propuesta de videojuego que aborde la problemática asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las propuestas de videojuegos presentadas en la sesión anterior.


• Seleccionar una problemática y una propuesta de videojuego para desarrollar en el resto de las sesiones.

Desarrollo:

• Explicar el funcionamiento básico de Scratch y cómo utilizarlo para diseñar un videojuego.


• Realizar una actividad práctica guiada donde los a