Difusión de proyectos para dar a conocer sus alcances
Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica
Tema: Difusión de proyectos para dar a conocer sus alcances
Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos tecnológicos.
- Planteamiento del objetivo PDA.
- Reflexión sobre la problemática de la contaminación y su relación con la tecnología.
- Actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación para difundir soluciones a la contaminación.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos.
- Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos relacionados con la contaminación y cómo fueron difundidos.
- Organización de los alumnos en equipos para comenzar a planificar la difusión de sus propios proyectos.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada equipo debe elaborar un plan de difusión de su proyecto, considerando los diferentes medios de comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los planes de difusión elaborados por cada equipo.
- Comentarios y sugerencias para mejorar los planes.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de diseño gráfico y visual.
- Actividad práctica: cada equipo debe diseñar un afiche o folleto p