Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: PDA: Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las revoluciones modernas y explicar que se analizará a fondo el Porfiriato.


• Presentar el problema a los alumnos y explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán para encontrar respuestas y generar interpretaciones sobre el desarrollo económico y social durante este periodo histórico.


• Plantear algunas preguntas iniciales que motiven su reflexión, como "¿Qué factores impulsaron el desarrollo económico durante el Porfiriato?" y "¿Cómo impactó este desarrollo en la sociedad mexicana de la época?".

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y proporcionarles materiales de consulta (libros, artículos, videos, etc.) relacionados con el Porfiriato.


• Pedir a los equipos que investiguen y recopilen información sobre el desarrollo económico y social durante este periodo, enfocándose en aspectos como la industrialización, la explotación de recursos naturales, la modernización de infraestructuras, las desigualdades sociales, etc.


• Durante esta fase, los equipos deberán utilizar el pensamiento crítico para analizar la información, identificar diferentes puntos de vista y generar interpretaciones.

Fase de cierre:

• Organizar una puesta en común para que cada equipo comparta las