Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de lectura y escritura para promover la apropiación de las culturas y se fomentará la interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia en la historia de México.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución Mexicana de 1910.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema a resolver: "Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910".

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en grupo: Cada grupo realizará investigaciones sobre los antecedentes, causas y consecuencias de la Revolución Mexicana de 1910. Deberán consultar fuentes confiables y elaborar un informe escrito con sus hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la heterogeneidad en la composición y demandas de la Revolución Mexicana de 1910.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán realizar una lectura complementaria sobre el tema y preparar preguntas para la sig