El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Objetivo de la clase: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Problemática: VALORES

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y la problemática VALORES.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué se entiende por valores y su importancia en la convivencia humana.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un caso hipotético de conflicto relacionado con valores en la convivencia (por ejemplo, discriminación de género en el aula).


• Los grupos deben analizar el caso, identificar los valores involucrados y discutir posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir sus conclusiones con toda la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones, resaltando los valores involucrados y las soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y cómo esto contribuye al crecimiento personal y social.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de inclusión y el enfoque de igualdad de género en la resolución de conflictos.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video o presentar una situación real de conflicto relacionada con valores y la convivencia en la escuela (por ejemplo, acoso escolar por discriminación racial).


• Los estudi