Introducción al tema y reflexión sobre las profesiones y los oficios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las profesiones y los oficios

Objetivo:

• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer que las profesiones y los oficios no tienen género.


• Reflexionar sobre los estereotipos de género relacionados con las profesiones y los oficios.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las profesiones y los oficios, preguntando a los alumnos qué profesiones conocen y qué actividades realizan.


2. Presentar una lista de profesiones y oficios, y pedir a los alumnos que las clasifiquen en profesiones "para hombres" y profesiones "para mujeres".


3. Realizar una discusión grupal sobre las clasificaciones realizadas por los alumnos, cuestionando los estereotipos de género presentes.


4. Mostrar imágenes de personas ejerciendo diferentes profesiones y oficios, haciendo énfasis en la diversidad de género.


5. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones a través de un texto discontinuo, organizando la información de forma clara y coherente.

Sesión 2: Comprensión de textos discontinuos

Objetivo:

• Desarrollar la capacidad de comprensión de textos discontinuos.


• Identificar y organizar información relevante en textos discontinuos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos discontinuos, como mapas conceptuales, tablas y diagramas.


2. Explicar los elementos y la estructura de cada tipo de texto discontinuo.


3. Proporcionar a los alumnos textos discontinuos sobre profesiones y oficios, y pedirles que identifiquen la información relevante y la organicen de forma adecuada.


4. Realizar ejercicios de completar y crear textos discontinuos, en los que los alumnos puedan practi