Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo:
PDA: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, con el fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Introducción del tema: la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica, qué impacto tiene en la prevención de la violencia y ejemplos de situaciones en las que se necesita comunicarse de manera asertiva y dialogar.

Desarrollo:

• Presentación de casos hipotéticos de situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un caso a cada grupo.


• Investigación y discusión en grupo sobre cómo la comunicación asertiva y dialógica podría haber evitado o resuelto el conflicto en el caso asignado.


• Preparación de una presentación corta en inglés sobre el caso y las propuestas de acción.

Cierre:

• Presentación de los casos y propuestas de acción por parte de cada grupo en forma de panel o debate.


• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas y su viabilidad.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase (investigación i