Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

ARMANDO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo PDA: Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema "Cumplimiento de los derechos humanos" y explicar la importancia de analizar casos de racismo, discriminación o violencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de racismo, discriminación o violencia que los alumnos conozcan en México y en el mundo.

  • Mostrar imágenes o noticias de casos actuales de racismo, discriminación o violencia para generar interés y reflexión en los alumnos.


Desarrollo del problema (25 minutos):



  • Plantear un caso específico de racismo, discriminación o violencia en México.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado.

  • Brindar recursos como libros, internet, periódicos, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones frente a la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre los resultados y generar una discusión sobre las consecuencias de estos actos en la sociedad.


Sesión