Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Nivel: Primaria 6º

PDA: Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la contaminación del aire.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


• Presentación de los componentes del Sistema Solar.


• Actividad: Observación de imágenes y videos del Sistema Solar.


• Planteamiento del problema de la contaminación del aire y su relación con el estudio del Universo.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre cómo la contaminación del aire afecta la observación del Universo.

Sesión 2:

• Investigación sobre la importancia de los telescopios en el conocimiento del Universo.


• Actividad: Lectura de textos informativos y búsqueda en internet sobre telescopios.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los telescopios y su funcionamiento.


• Discusión en grupos sobre las aportaciones culturales y científicas relacionadas con los telescopios.

Sesión 3:

• Investigación sobre los satélites artificiales y su papel en la investigación del Universo.


• Actividad: Lectura de textos informativos y búsqueda en internet sobre satélites artificiales.


• Actividad: Elaboración de un collage mostrando diferentes satélites artificiales y sus aplicaciones.


• Discusión en grupos sobre l