Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Higiene y buena alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Introducción al tema de la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer las canciones y rondas infantiles favoritas de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la música y los cuentos en nuestras vidas.


• Asignación de una tarea: investigar sobre la higiene y la importancia de una buena alimentación.

Sesión 2:

• Conversación en grupo sobre lo que aprendieron en la tarea.


• Repaso de las canciones y rondas infantiles favoritas de los alumnos.


• Escucha y canto de diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Análisis de las canciones y debates sobre sus características y mensajes.


• Asignación de una actividad creativa: cada alumno deberá escribir una pequeña historia relacionada con la higiene y la buena alimentación.

Sesión 3:

• Compartir las historias escritas por los alumnos y discutir sobre su contenido.


• Escucha y canto de canciones, rondas infantiles y arrullos relacionados con la higiene y la buena alimentación.


• Realización de actividades de expresión corporal mediante el baile y juego con