Ecuaciones lineales y cuadráticas - Porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Porcentajes

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Alguna vez han escuchado hablar de porcentajes? ¿Cómo creen que se utilizan en situaciones cotidianas?


• Realización de una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre el concepto de porcentaje.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de porcentaje y su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de ejemplos prácticos para que los estudiantes puedan comprender la aplicación de porcentajes en distintas situaciones cotidianas.


• Resolución de ejercicios en conjunto para practicar el cálculo de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en grupos donde los estudiantes deben resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Puesta en común de las respuestas y discusión de las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior a través de una pregunta: ¿Qué es un porcentaje y cómo se calcula?


• Presentación del problema interdisciplinar: Desconocimiento del tema de porcentajes y su uso cotidianamente.


• En grupo, los estudiantes discuten y comparten situaciones cotidianas donde se utilizan porcentajes.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre la importancia del uso de porcentajes en distintos ámbitos de la vida cotidiana (economía, salud, medio ambiente, etc.).


• Elaboración de un informe escrito y una presentación oral sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes y las presentaciones orales por par