Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Drogadicción

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


2. Presentación oral y escrita sobre cómo los estados de agregación de la materia pueden influir en la formación de sustancias adictivas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y cómo se pueden diferenciar.


• Introducción de la problemática interdisciplinar: Drogadicción y su relación con los estados de agregación de la materia.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los modelos atómicos y de partículas.


• Presentar a los alumnos diferentes experimentos relacionados con los estados de agregación de la materia, como la ebullición y la condensación.


• Realizar los experimentos en el aula y fomentar la participación activa de los alumnos en la observación y registro de los resultados.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia y cómo se relacionan con los modelos atómicos y de partículas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre la temperatura de fusi