Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Gama Rodriguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Uso inadecuado de los recursos naturales


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología de Aprendizaje Servicio: Se propone que los estudiantes identifiquen un problema relacionado con el uso inadecuado de los recursos naturales en su comunidad y desarrollen una propuesta de acción para abordarlo.


Sesión 1 (50 minutos):


Fase de Inicio:



  1. Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.

  2. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  3. Planteamiento del problema: Uso inadecuado de los recursos naturales y su impacto en la sociedad.

  4. Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes o videos que muestren ejemplos de uso inadecuado de los recursos naturales y sus consecuencias.


Fase de Desarrollo:



  1. Explicación de conceptos clave: herramientas, máquinas, instrumentos, extensión corporal, intereses, necesidades, cambio técnico.

  2. Realización de una lluvia de ideas en torno a las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día para satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  3. Trabajo en grupos: Cada grupo seleccionará una herramienta, máquina o instrumento y analizará su función, proceso de cambio técnico y su relación con la