Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de adicción en jóvenes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación a los que los estudiantes tienen acceso.


• Presentación del problema de adicción en jóvenes y su relación con los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de ejemplos de mensajes promocionales de una vida saludable encontrados en los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Trabajo en grupos: los estudiantes deberán identificar y analizar mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes identificados por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la influencia de los mensajes en la vida de los jóvenes y en la prevención de adicciones.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de mensajes promocionales de