La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales que existen en México. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar la problemática a abordar: "Los alumnos desconocen los pueblos originarios de su comunidad y su importancia en la diversidad social y cultural de México".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos deberán investigar sobre los pueblos originarios de su comunidad y elaborar una lista con la información encontrada. Además, deberán reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural en su entorno.


• Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 a 5 alumnos.


• Investigación en equipo: Los equipos buscarán información sobre los pueblos originarios de su comunidad, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, entre otros.


• Elaboración de la lista: Cada grupo elaborará una lista con la información recopilada, mencionando los nombres de los pueblos originarios, su ubicación, su lengua, su historia y cara