Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Reconocer en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los pequeños no conocen los colores, no los identifican e incluso los confunden con otros.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos (45 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las características de los objetos y cómo se comportan los materiales que nos rodean en nuestro entorno."


• Lectura de un cuento relacionado con los colores y las características de los objetos.


• Pregunta guía: "¿Qué características tienen los objetos que nos rodean?"


• Actividad: Los alumnos deberán llevar un objeto de casa y describir sus características en voz alta. Luego, se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes características mencionadas.

Sesión 2: Exploración sensorial (45 minutos)

• Actividad: Preparar diferentes estaciones con materiales de diferentes características (consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad). Los alumnos deberán explorar cada estación y describir las características de los materiales.


• Pregunta guía: "¿Qué características tiene cada material? ¿Cómo se comportan?"


• Actividad complementaria: Realizar una obra de arte utilizando diferentes materiales, enfocándose en resaltar sus características.

Sesión 3: Observaci