Presencia de contaminantes y su concentración
Mariela Carranza
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración
Tema: Contaminación ambiental y degradación en la comunidad
Objetivo PDA: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios proponiendo medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Contaminación ambiental y degradación en la comunidad
- Establecer la relación entre la química y la contaminación ambiental
- Promover una lluvia de ideas sobre la problemática ambiental en la comunidad
- Plantear preguntas orientadoras para motivar la indagación, por ejemplo: ¿Qué efectos tiene la contaminación en nuestra salud? ¿Qué medidas se pueden tomar para reducir la contaminación?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar los conceptos básicos de contaminación ambiental y degradación
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminantes y sus efectos en el medio ambiente y la salud
- Recopilar información y ejemplos de contaminantes presentes en la comunidad
Sesión 2:
- Presentar los hallazgos de la investigación en grupos
- Discutir en clase los efectos de los contaminantes identificados y sus posibles soluciones
- Realizar una lluvia de ideas sobre medidas preventivas y alternativas de solución factibles y sustentables
Sesión 3:
- Organizar grupos de trabajo para diseñar proyectos comunitarios relacionados con la problemática ambiental identificada
- Establecer objetivos, actividades y recursos necesarios para llevar a cabo los proyectos
- Fom