Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo personal.


• Realización de una actividad de motivación, como una breve reflexión o una pregunta abierta relacionada con el tema.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Explicación de los conceptos relacionados con la construcción del proyecto de vida, como intereses, necesidades, logros, metas personales y compartidas.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre los intereses y necesidades de los alumnos.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para compartir y discutir las reflexiones.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida personales para inspirar a los alumnos.


• Elaboración de una lista de logros y metas personales y compartidas basadas en los intereses y necesidades identificados.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Resumen de los conceptos y reflexiones realizadas durante la clase.


• Invitación a los alumnos para que continúen reflexionando sobre su proyecto de vida personal fuera del aula.


• Cierre con una actividad de cierre, como una pregunta de reflexión o una breve tarea para la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de participación: Se evaluará la participación activa