Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Tema: Indagación sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, y cómo las personas de la comunidad pueden participar a favor de éstos.

Objetivo: Los alumnos indagarán sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos. Además, se fomentará la inclusión y la igualdad de género al abordar el problema de que los alumnos y alumnas aún no logran apreciar que niñas y niños pueden practicar un deporte por igual.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Reflexionar sobre el problema de la falta de igualdad de género en la práctica deportiva.

Actividad 2: Investigación en la escuela

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la escuela para investigar (aulas, patio, biblioteca, etc.).


• Los alumnos recorrerán las áreas asignadas y observarán y anotarán las necesidades, intereses y actividades que identifiquen.


• Reunirnos al final de la sesión para compartir las observaciones y hacer una lista conjunta de lo identificado.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Investigación en la comunidad

• Explicar a los alumnos que ahora investigarán cómo las personas de la comunidad podrían participar a favor de las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles personas o