Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Resendiz Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Tema: Efectos y cuidados del planeta
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo general: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Efectos y cuidados del planeta".
- Diálogo inicial sobre lo que saben los alumnos acerca de la naturaleza y su cuidado.
- Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar y conservar la naturaleza?.
- Formación de equipos de trabajo.
- Actividades:
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.
- Registro de las ideas en un mural.
- Selección de una idea por equipo para trabajar durante el desarrollo de la secuencia didáctica.
Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
- Resolución de dudas y reflexión sobre las ideas seleccionadas.
- Actividades:
- Investigación en grupo sobre los efectos negativos de la contaminación y el deterioro ambiental.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los principales problemas ambientales.
- Socialización de los mapas conceptuales en una sesión plenaria.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
Sesión 3: Propuesta de acciones (45 minutos)
- Generación de propuestas de acciones para cuidar y conservar la naturaleza.
- Actividades:
- Trabajo en equipo para identificar posibles acciones que puedan llevar a cabo en su entorno cercano (familia, escuela, comunidad).
- Elabor