Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia y la diversidad de lenguas en su municipio y en su entidad.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes lenguas que conocen y hablan en su comunidad.


2. Presentación: Mostrar un mapa de la entidad y señalar los diferentes idiomas que se hablan en cada región.


3. Lectura: Leer en voz alta un cuento o una historia que presente una situación en la que se utilicen diferentes lenguas.


4. Reflexión: Plantear preguntas a los alumnos sobre las situaciones en las que han escuchado diferentes lenguas en su comunidad y cómo se sienten al escucharlas.


5. Cierre: Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o escriban sobre la importancia de la diversidad lingüística en su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Contextos y ocasiones en las que se utilizan diferentes lenguas
Objetivo: Identificar las situaciones en las que se hablan diferentes lenguas en su comunidad y en su entidad.

Actividades:

1. Inicio: Recordar la actividad grupal realizada en la sesión anterior y compartir las reflexiones de los alumnos.


2. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación o contexto en el que se utilizan diferentes lenguas, como el mercado, la escuela, los eventos culturales, etc.


3. Investigación en línea: En la computadora o dispositivos móviles, los alumnos investigarán sobre las lenguas que se hablan en cada contexto asignado.


4. Presentación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral.


5. Cierre: Reflexionar sobre las diferentes situaciones