Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema del aprovechamiento de los recursos naturales

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades y la organización social.

Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los alumnos que realicen una investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular, su función y su impacto en la sociedad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema, recopilar información y preparar una exposición para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Recordar a los alumnos que deben preparar la exposición para la siguiente