Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Diana Brenda
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Prevención de riesgos en el noviazgo
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Presentar el problema: "La prevención de riesgos en el noviazgo es un tema importante que debemos abordar como ciudadanos responsables. ¿Qué creen que implica la prevención de riesgos en el noviazgo? ¿Cuáles son algunos de los riesgos que podrían enfrentar los adolescentes en una relación de pareja?"
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas guía relacionadas con la problemática del noviazgo y los riesgos asociados.
- Cada grupo deberá discutir y responder las preguntas, utilizando recursos como libros, internet y experiencia personal.
- Después, cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en clase sobre posibles proyectos o acciones que podrían llevarse a cabo para prevenir los riesgos en el noviazgo.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la participación democrática y la ciudadanía responsable en la solución de problemas sociales.
Sesión 2
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Introduci