Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer y preservar las culturas.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos si conocen alguna creación literaria tradicional de su comunidad o lugar de interés. Compartir en grupo las respuestas.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de diferentes culturas.


• Asignación de la tarea: Investigar y recuperar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Creación de un banco de creaciones literarias: Cada grupo compartirá las creaciones literarias que investigaron y recuperaron.


• Clasificación de las creaciones literarias en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Selección de una creación literaria para trabajar de forma creativa en las próximas sesiones.


• Asignación de la tarea: Cada grupo deberá ele