La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad y preguntar a los alumnos cuál creen que es su importancia.


• Actividad principal: Realizar una dinámica en la que los alumnos, organizados en grupos, investiguen sobre la cultura de su comunidad y seleccionen un aspecto que consideren importante para el bienestar común.


• Cierre de la sesión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre su cultura local y cómo creen que puede contribuir al bienestar común.

Sesión 2: El valor de las prácticas culturales
Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aspecto de la cultura de su comunidad investigaron y compartir brevemente lo que encontraron.


• Actividad principal: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la que los alumnos elaboren un cartel o folleto promoviendo la importancia de esa práctica cultural para el bienestar común de la comunidad.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre cómo las prácticas culturales contribuyen al bienestar común y cómo se pueden promover y valorar.

Sesión 3: Ideas y conocimientos de la comunidad
Duración: 45 minutos

• Repas